11月20日，汕头市澄海区召开科协九届二次全委(扩大)会议暨全民科学素质工作会议，深入学习贯彻习近平总书记出席深圳经济特区建设40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，全面贯彻落实汕头市科协第九次代表大会精神，研究部署贯彻落实的意见。区科协第九届委员会委员，各镇(街道)科协秘书长、区直各学(协)会秘书长、各企业科协负责人，区全民科学素质工作领导小组成员单位领导参加了会议。区政府办公室副主任蔡文聪出席会议。 全会听取区科协主席林镜泳代表区科协第九届委员会、区全...

11月18日，汕头市全民科学素质工作领导小组牵头市科协、市委宣传部、市文明办、市发改局、市教育局、市科技局、市司法局、市农业农村局、市文广旅体局、市卫健局、市扶贫办、团市委、市妇联、市文联、市地震局、市红十字会、市气象局和市农科所等部门和单位，在澄海区溪南镇云英村文化广场隆重举办“汕头市2020年文化科技卫生‘三下乡’暨科技志愿服务活动”。汕头市科协主席马清亮出席活动并致辞。参加活动的有汕头市文明办二级调研员李要中、市农业农村局二级调研员王清、市科技局三级调研员林立新、市科协副主席方晓宏、市气象局技...

11月4日下午，汕头市科协召开党组(扩大)会议，传达学习十九届五中全会精神。会议由市科协党组书记洪祥武主持。市科协机关、汕头科技馆全体工作人员参加会议。 会议强调，要提高政治站位，把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为当前的头等大事和首要政治任务，深刻认识党的十九届五中全会重大意义，深入领会五中全会的精神实质和丰富内涵，与习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神以及习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神紧密结合，一体学习领会，整体贯彻落实。要发挥桥梁...

10月23-24日，由广东省科协主办，省青少年科技中心和广东南天教育集团承办的第二十届广东省青少年机器人竞赛在东莞举行。来自全省 18 个市 1000 多名师生激情参与。汕头市代表团有33支队伍、近120名师生前往参赛。市科协、澄海区科协和澄海区教育局等派员领队参赛。 在本次比赛中，汕头市代表队参与了机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、WER工程创新赛和“高铁时代”机器人现场拼装共4大项目的比拼。经过角逐，汕头市代表队共获得13个一等奖、9个二等奖、11个三等奖的喜人成绩。其中高铁时代项目的成绩最为突出：小学组包揽了前6...

10月18日，汕头市科协召开八届十二次常委会，学习《习近平谈治国理政》第三卷部分内容、习近平在科学家座谈会上的讲话精神、习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和考察广东重要讲话、重要指示精神，审议通过了市科协第九次代表大会筹备工作等事项。市科协主席马清亮主持会议。 会议指出，要切实提高政治站位，把学习习近平总书记考察广东重要指示精神和出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话精神作为当前学习的头等大事来抓，深刻认识习近平总书记重要讲话的精神实质，增强学习自觉和落实自觉，准确把握习近...

10月19日下午，汕头市科协召开党组(扩大)会议，传达学习习近平总书记出席深圳经济特区建立 40 周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神。会议由市科协党组书记洪祥武主持。市科协机关、汕头科技馆全体工作人员参加会议。 会议强调，要深刻认识学习宣传贯彻习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神的重大意义，把深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神，作为当前和今后一段时期的头等大事和首要政治任务。全体工作人员，特别是党员、领导干部，要切实提高政治站位，充...

作为汕头市龙湖区2020年全国科普日主题系列活动之一，9月25日，由龙湖区科学技术协会、新津街道办事处主办，华晖社区居委会承办的环保宣传进万家暨垃圾分类科普活动在华晖社区“党建+科普”广场举行。 活动现场，科普志愿者面对面向居民讲解垃圾分类相关知识，并邀请居民参与到垃圾分类的行动中；还通过设立科普展板、发放科普宣传资料等方式，向居民普及生活垃圾分类原则、投放原则、可回收垃圾利用价值、实行生活垃圾分类重要意义等知识。 此次宣传活动，进一步增强了居民对垃圾分类知识的了解，加深让他们对“绿色、低碳、...

作为汕头市龙湖区“全国科普日”校园科学教育活动之一， 9月17-23日 ， 金涛小学举办以“创新 体验健康 成长” 为主题的科技创新作品制作活动 ，展示了金涛学子在历届国、 省、市、区赛科技创新大赛获奖优秀作品 ，活动以展示和体验的形式，让学生们共同体验科技的魅力。 在科创制作活动中，热爱科学探究的学生制作了小风车、电子小车、自制快艇、乒乓球输送器、台灯、小风扇等科学创新作品。学生们在活动中不仅产生了浓厚的创作热情，还了解到实践动手能力与科技创新对人类生活的重要性，在实践中培养爱科学、学科学、用科学的习惯。