为深入推进“科技引领”工程，推动江门市科普场馆建设和科普工作水平提升，8月9日-12日，江门市科协主席吴森，党组书记、副主席朱金治等一行6人组成专题调研小组，赴贵州围绕大科学装置“中国天眼”开展科普场馆建设工作调研，分别到中国天眼（FAST）、国家大数据（贵州）综合试验区展示中心和遵义科技馆等地进行了实地考察。 调研“中国天眼”台址 在中国天眼（FAST），调研组一行先后到“中国天眼”台址、中国天眼观景台、天文体验馆实地调研大科学装置建设和科普功能开发有关情况，听取了国家天文台相关负责同志关于“中国天眼”建...

8月1日，江门市科协召开机关全体人员工作会议，学习贯彻习近平总书记在中央统战工作会议上重要讲话精神。江门市科协主席吴森主持会议，党组书记、副主席朱金治传达讲话精神，市科协全体干部职工参加会议。 会议指出，习近平总书记在中央统战工作会议上重要讲话精神是新时代爱国统一战线工作的根本遵循，具有很强的政治性、思想性、理论性。全体干部职工要认真学习领会，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，结合实际抓好各项任务贯彻落实。 一要提高政治站位，切实加强对统战工作的领导。要深入学习贯彻习近平总书记重要...

7月28日，由江门市科协主办，市东湖公园管理所和市东湖城市管理有限公司协办的江门市社会主义核心价值观宣教系列活动——东湖公园友善核心价值观主题教育在东湖公园倚湖楼开展，现场有二十多名市民参加了此次宣教活动。 活动期间，主持人重点跟市民朋友分享了“友善”包含善待亲友、他人、社会、自然等。善待亲人可以和谐家庭关系。善待朋友，善待他人，可以和谐人际关系。善待自然可以形成和谐的生态关系。“友善”是紧涉人际关系的道德要求，是各阶层各行业都应该积极倡导的具有基础性和普适性特点的价值观。市民与主持人积极交流，...

7月28日，江门市科协召开党组理论学习中心组（扩大）会议，集中学习贯彻习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话精神并研讨。江门市科协党组书记、副主席朱金治主持会议，市科协主席吴森及全体干部职工参加会议。 会议指出，习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上发表重要讲话，对“一国两制”在港实践进行经验总结和法理阐释，庄严宣告“一国两制”必须长期坚持，全面开启香港发展新阶段。习近平总书记的重要讲话对广东改革发展同样具有重大意...

为全面深入学习领会省第十三次党代会精神，扎实推进学习宣传贯彻工作， 7月28日，江门市科协举办学习贯彻省第十三次党代会精神专题宣讲会，邀请市委宣讲团成员、市委党校常务副校长张学东作专题宣讲。江门市科协党组书记、副主席朱金治主持会议，市科协主席吴森及全体干部职工参加。 宣讲会上，张学东以《感恩奋进　创造新辉煌——学习贯彻广东省第十三次党代会精神》为题，围绕省委书记李希所作的省第十三次党代会报告，从省过去五年的工作成绩和经验启示、今后五年的工作总体要求和主要目标、今后五年全省“1+1+9”工作部署以及推动...

6月14日，江门市委副书记陈志清率队到江海区调研，深入考察了解江门科普集团以及江门市应急实训中心筹建情况。江门市委副秘书长李丹，市科协党组书记、副主席朱金治，江门高新区党工委委员、管委会副主任叶茂森等参与调研。 首先，陈志清一行来到江海区创智城科创中心，详细了解了江门科普集团项目的前期筹建进度和调研公司选址装修准备情况，认真听取了科普集团展厅的规划及相关功能分区设计的汇报。 陈志清一行调研江门科普集团项目筹建工作 随后，陈志清一行实地调研了江门高新区产业加速园综合楼、江海区龙溪湖阅读中心，认真听取...

6月15日上午，江门市科协召开上半年党风廉政建设形势分析会。江门市科协党组书记、副主席朱金治出席会议并讲话，市科协主席吴森及市科协全体干部职工参加会议。市纪委监委驻市工业和信息化局纪检监察组高云亮组长一行到会指导。 会议深入学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，总结上半年党风廉政建设工作情况，部署下半年党风廉政工作，布置转作风提效能专项行动。会上，各部室负责人结合各自职能领域，分析查摆了党风廉政建设存在问题和廉政风险，提出了相应的防范措施。 高云亮充分肯定了市科协党风廉政建...

结合5·30全国科技工作者日系列活动，江门市林学会联合恩平市创森办、恩平七星坑省级自然保护区管理处、响水龙潭森林公园管理处、恩平市林学会、恩城街道联合小学共同举办“童心出发 爱护自然”自然教育活动，让同学们度过一个有意义的儿童节。 活动的第一环节是自然体验，由三位讲解专员沿公园步道交替向学生们讲解动植物，包括簕杜鹃、长春花、凤凰木、巴西野牡丹、地菍、外来入侵物种-假臭草、蚯蚓、砖红厚甲马陆等。引导学生通过“五感”法（视、听、嗅、触、味）去体验自然，感知自然，进一步加强学生们热爱自然、尊重自然、顺应...